“读写共进”是一场身体力行攀登思维之梯的人生实践,致力于和家长朋友们一起,引导孩子深耕读写,厚积薄发,立足成长,搞定应试,帮孩子早日学会自学实现自驱。 升维学习降维考试,用三年时间覆盖“读写内功养成”的实操指引,至少120篇更新: A.渗透读写的要素|文言白话,读写之道 B.生成定制的反馈|习作反馈,文本细读 C.打开思维的黑箱|磨砺思维,提升思辨 D.坚持经典的熏习|学达本源,万法归一 公号:境闲闲书房 创生命成长乐土,约你来三生万物 定价:首年123元,次年231元,两年后333元 合伙人计划|早订最优惠
B19|精读指要:《邹忌讽齐王纳谏》
我曾在公众号的这篇文章中提出过一个学读写的关键问题:
读写要素千头万绪,删繁就简最核心的就是——如何才能拥有穿透力?
具体怎么做呢? 简要说有三点:
......A29|提升感受力:阅读写作能相得益彰
感受是指人的感官受到外物刺激后产生的身体反应和情感反应,心理学上把感受分为感觉和知觉,分别对应着生理感受和情感感受。
(一)生理感受
生理感受主要包括:视觉......
A28|坚持复述:既能提升语言能力,更能促进思维发展
语言形态可大体分为三类:
(1)抄录型语言。是一种被动的语言表达形态,未经过个体充分的思考内化,依赖记忆,得其表但未得其里。由于言词表里的不一致性,直接引用时会显得突兀,有拼凑感。<......
A27|重视联想:延伸思维链条,培养持续链接的意识
联想是根据事物的内在关联,从一个事物想到其它事物的思维能力。
比如:从落叶想到秋天,从浮云想到游子,从流水想到时间,从月圆想到人团圆……
联想是一种发散思维的能力,是我们......
A26|推敲文字:把思想和情感恰到好处地渗透进去
推敲文字应该先成为一种习惯,然后化为一种读写本能,如此才能在阅读写作时乐在其中。本篇把两位文学艺术大家谈到的与文字相关的内容、例子汇集在一起,方便温故知新、常读常新。
请一边阅读一边......
B18|写作基础技法的分解练习(下)
四、重视句子间的贯通
单句的流畅需要符合语法规范,在正式学习“主谓宾定状补”这些语法知识前,更重要的是阅读积累大量的规范文本,形成良好的语感,积累充足的感性认识,然后再通过学习语法、......
B17|写作基础技法的分解练习(上)
想要掌握写作能力,须首先从如下四个方面(偏微观)进行刻意练习:
(1)在表达时,力求用更贴切、更精准的词,特别是动词、名词,把笼统宽泛的词替换为具体生动的词。恰当运用好虚词,更细致地......
A25|观察能力如何训练?
观察不是单纯的感知输入,还需要个体感受和思考的充分介入,即不仅要有感官的参与,更需要心灵的参与。只有这样才能透过外在的“形”感受其内在的“神”,即使寥寥数笔也能刻画出关键特征,使其跃然纸上。
B16|从小学到高中的写作训练指南
小学低年级:从口头表达到书面表达的过程,在识字、组词、造句的基础上,能用若干句话来表达一个相对完整的意思。
小学中年级:从写简单组句到写比较复杂的组句。能围绕一个场景、一个人或一件事......
B15|思辨练习怎么练?
示例 :工作读书选鸡头还是选凤尾?
庞颖的观点:选凤尾好。
举例:自己在新加坡重点高中读书的经历,这所高中是她自认为上过的最难考的学校,自己的成绩排在尾部,......