“读写共进”是一场身体力行攀登思维之梯的人生实践，致力于和家长朋友们一起，引导孩子深耕读写，厚积薄发，立足成长，搞定应试，帮孩子早日学会自学实现自驱。 升维学习降维考试，用三年时间覆盖“读写内功养成”的实操指引，至少120篇更新： A.渗透读写的要素｜文言白话，读写之道 B.生成定制的反馈｜习作反馈，文本细读 C.打开思维的黑箱｜磨砺思维，提升思辨 D.坚持经典的熏习｜学达本源，万法归一 公号：境闲闲书房 创生命成长乐土，约你来三生万物 定价：首年123元，次年231元，两年后333元 合伙人计划｜早订最优惠
B19｜精读指要：《邹忌讽齐王纳谏》
我曾在公众号的这篇文章中提出过一个学读写的关键问题：
读写要素千头万绪，删繁就简最核心的就是——如何才能拥有穿透力？
具体怎么做呢？ 简要说有三点：
......A29｜提升感受力：阅读写作能相得益彰
感受是指人的感官受到外物刺激后产生的身体反应和情感反应，心理学上把感受分为感觉和知觉，分别对应着生理感受和情感感受。
（一）生理感受
生理感受主要包括：视觉......
A28｜坚持复述：既能提升语言能力，更能促进思维发展
语言形态可大体分为三类：
（1）抄录型语言。是一种被动的语言表达形态，未经过个体充分的思考内化，依赖记忆，得其表但未得其里。由于言词表里的不一致性，直接引用时会显得突兀，有拼凑感。<......
A27｜重视联想：延伸思维链条，培养持续链接的意识
联想是根据事物的内在关联，从一个事物想到其它事物的思维能力。
比如：从落叶想到秋天，从浮云想到游子，从流水想到时间，从月圆想到人团圆……
联想是一种发散思维的能力，是我们......
A26｜推敲文字：把思想和情感恰到好处地渗透进去
推敲文字应该先成为一种习惯，然后化为一种读写本能，如此才能在阅读写作时乐在其中。本篇把两位文学艺术大家谈到的与文字相关的内容、例子汇集在一起，方便温故知新、常读常新。
请一边阅读一边......
B18｜写作基础技法的分解练习（下）
四、重视句子间的贯通
单句的流畅需要符合语法规范，在正式学习“主谓宾定状补”这些语法知识前，更重要的是阅读积累大量的规范文本，形成良好的语感，积累充足的感性认识，然后再通过学习语法、......
B17｜写作基础技法的分解练习（上）
想要掌握写作能力，须首先从如下四个方面（偏微观)进行刻意练习：
（1）在表达时，力求用更贴切、更精准的词，特别是动词、名词，把笼统宽泛的词替换为具体生动的词。恰当运用好虚词，更细致地......
A25｜观察能力如何训练？
观察不是单纯的感知输入，还需要个体感受和思考的充分介入，即不仅要有感官的参与，更需要心灵的参与。只有这样才能透过外在的“形”感受其内在的“神”，即使寥寥数笔也能刻画出关键特征，使其跃然纸上。
B16｜从小学到高中的写作训练指南
小学低年级：从口头表达到书面表达的过程，在识字、组词、造句的基础上，能用若干句话来表达一个相对完整的意思。
小学中年级：从写简单组句到写比较复杂的组句。能围绕一个场景、一个人或一件事......
B15｜思辨练习怎么练？
示例 ：工作读书选鸡头还是选凤尾？
庞颖的观点：选凤尾好。
举例：自己在新加坡重点高中读书的经历，这所高中是她自认为上过的最难考的学校，自己的成绩排在尾部，......